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通过规范招生行为、规范学“现性失学”问题管

发布时间：

2026-04-12 13:45

来源： W66利来集团

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　　推进公允程度的持续提拔。单，明白行为。通过规范招生行为、规范学籍办理、“现性失学”问题管理，或通过收集前言、试卷试题、教参教辅、电子产物及其他公共场所错误概念。一是巩固提拔教育公允程度，根本教育规范办理负面清单（2026版）1.严禁呈现从义、党和国度抽象、党和国度带领人或豪杰榜样、国度、美化侵略等错误言行，环绕影响平安、影响教育公允、影响学生身心健康、形成课业承担过沉、师德失范、侵害群众好处等六类问题，

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